Formation Estudia

BACHELOR Communication et Stratégies Digitales
Titre RNCP Niveau II délivré par Formatives

Votre formation BACHELOR Communication et Stratégies Digitales à Strasbourg

 

Titre RNCP certifié par l’Etat de niveau II
Répertoire National des Certifications Professionnelles

1. Philosophie et Objectifs de la formation

Le Bachelor Communication et Stratégies Digitales prépare à la certification « Responsable en Communication et Stratégies Digitales », titre RNCP niveau II délivré par Formatives.

Personnes concernées

Titulaires d’un Bac+2 .

Estudia vous propose cette formation qui repose sur 3 piliers :

  • Une formation alternée Ecole/Entreprise
  • Un programme d’études qui s’attache à apporter aux étudiants une bonne vision du monde des entreprises et à les préparer aux réalités de la vie professionnelle
  • Des missions en entreprise qui sont un apprentissage progressif de l’activité professionnelle

Au-delà de ces trois piliers, Estudia propose une expérimentation des talents reposant sur :

  • un projet professionnel, véritable atout pour l’après-diplôme
  • un projet associatif, clé de l’expérience de terrain

 

2. Compétences acquises à l’issue de la formation Estudia

Les activités du professionnel sont les suivantes :
– Élaboration et mise en œuvre de la stratégie de communication
-Conception du plan et des outils de communication digitale
– Pilotage, coordination et mesure des performances du projet
– Management de l’équipe et du système d’information
– Développement des innovations

Le titulaire de la certification met en œuvre les compétences suivantes :
Diagnostiquer les stratégies d’entreprise et de communication. Diffuser l’information – Définir une stratégie de communication digitale. Manager l’information – Organiser un projet et une équipe – Manager un projet et une équipe – Concevoir un projet de communication – Piloter des actions Marketing et de Communication – Concevoir et créer un projet digital – Piloter des projets web – Gérer la relation clientèle – Rédiger une proposition commerciale

3. Emplois visés et évolution de Carrière

Le.la Responsable en communication et stratégies digitales a un poste à la fois stratégique et opérationnel puisqu’il-elle est chargé.e de la création, du développement et de la gestion de projets de communication innovants.
Il-elle élabore et met en œuvre la stratégie de communication digitale en adéquation avec la politique générale de l’entreprise.
Son analyse globale de l’organisation et de son environnement lui permet de concevoir un plan d’action et des opérations de communication adaptées aux besoins.
Il-elle coordonne et pilote le projet de communication en utilisant des outils et supports adéquats avec une parfaite maîtrise des procédures qui doivent être appliquées.
Il-elle manage son équipe ou des prestataires extérieurs dans le respect de la réglementation en vigueur.
Il-elle est responsable du développement des innovations dans son secteur d’activité et met en œuvre les moyens pour développer la responsabilité sociétale de son entreprise (RSE).

Tous les secteurs d’activités économiques sont concernés par la communication et plus particulièrement pour la communication digitale : Publicité, Médias, Banque / Assurances, Distribution, agro-alimentaire, grande distribution, prêt à porter, Sociétés de services, SSII, Industrie, Edition, Culture, Luxe, Tourisme, Formation.
Type de marchés : National – International
Tailles des entreprises : Grandes entreprises, Petites ou moyennes entreprises, Collectivités locales et territoriales, Associations culturelles ou sportives, Institutions publiques, Agence de communication, de presse, de publicité, de marketing, de conseil, Auto entreprise

Selon la taille de l’organisation, les dénominations de poste sont :
Directeur / directrice d’agence de communication – Directeur / directrice de la communication digitale – Directeur / directrice adjoint à la communication – Responsable communication – Responsable de communication événementielle – Responsable de communication numérique – Chef(fe) de mission en communication – Chargé(e) de communication – Responsable de stratégie digitale – Directeur / Directrice de la communication web – Community Manager – Responsable de communication on line – Traffic Manager – Chef(fe) de projet communication – Directeur / Directrice de projets en communication – Chef(fe) de projet digital – Responsable de projets publicitaires – Chef(fe) de publicité – Directeur / Directrice des relations Presse – Attaché(e) de presse – Responsable des relations

Métiers

A l’issue de la formation, les diplômés Estudia pourront prétendre aux postes :

  • Directeur / directrice d’agence de communication
  • Directeur / directrice de la communication digitale
  • Directeur / directrice adjoint à la communication
  • Responsable communication
  • Responsable de communication événementielle
  • Responsable de communication numérique
  • Chef(fe) de mission en communication
  • Chargé(e) de communication
  • Responsable de stratégie digitale
  • Directeur / Directrice de la communication web
  • Community Manager
  • Responsable de communication on line
  • Traffic Manager
  • Chef(fe) de projet communication
  • Directeur / Directrice de projets en communication
  • Chef(fe) de projet digital
  • Responsable de projets publicitaires
  • Chef(fe) de publicité
  • Directeur / Directrice des relations Presse
  • Attaché(e) de presse
  • Responsable des relations

4. Qualités requises

L’étudiant Estudia doit d’emblée se donner les atouts de sa réussite. La motivation est donc un facteur déterminant, car c’est sur elle que reposent les principes pédagogiques de base qui permettront au corps enseignant de lui donner une approche efficace des réalités professionnelles. Il lui sera nécessaire de faire preuve des qualités suivantes :

 

Sens des responsabilités

L’objectif de la formation est de confronter l’étudiant à des situations professionnelles dans lesquelles il doit prouver son investissement et son sens des responsabilités, avec une obligation de résultats concrets.

 

Sens du travail en équipe- Faculté d’écoute, de dialogue et de contact

Il est indispensable à la vie de l’entreprise. En ce sens, la capacité de l’étudiant chez Estudia à travailler en équipe est largement suscitée par les méthodes pédagogiques employées.

 

Capacité à travailler en autonomie

Qualité humaine fondamentale sur laquelle repose toute forme de réussite tant professionnelle que personnelle. L’acquisition d’une bonne culture générale implique un travail personnel considérable pour permettre à chaque étudiant de passer du stade de technicien maîtrisant des techniques spécifiques à celui de cadre ayant une vision plus générale des grands problèmes du monde ou de l’actualité. Savoir anticiper, être créatif, être capable de s’adapter aux changements et de résoudre des difficultés, demande un investissement de tous les instants.

 

Sens des initiatives

C’est la qualité sine qua non de la réussite en entreprise. L’étudiant doit faire preuve d’initiative à travers, d’une part, l’élaboration de propositions concrètes susceptibles d’être mises en œuvre sur le terrain et d’autre part, la recherche de solutions à des situations réelles d’entreprise.

 

Esprit d’analyse et de synthèse

La clé de la fonction du manager est la capacité d’analyser et de faire la synthèse des informations reçues pour déboucher sur une prise de décision cohérente avec les priorités et les objectifs de l’entreprise.

Au cours de ce cycle d’études, l’étudiant est confronté à des praticiens, responsables d’entreprises et spécialistes qui sollicitent constamment ses aptitudes professionnelles. Afin de rendre l’étudiant directement opérationnel dès la fin de son cursus d’études, les différents intervenants ont à cœur de développer en lui un véritable esprit de professionnalisme.

 

5. Méthodes pédagogiques

Un cycle d’études post-bac + 2 n’est pas une formation d’écoute passive chez Estudia. Il doit permettre à l’étudiant de construire son parcours par une interaction permanente entre les savoirs acquis et l’expérimentation terrain. Il est une passerelle entre le savoir et le vécu. Le cours est un fil conducteur à approfondir par ses recherches personnelles et l’expérience acquise grâce aux missions en entreprise. Les professeurs comme les étudiants doivent mettre en valeur, à la fois la réflexion à partir des thèmes abordés et la mise en pratique de ces réflexions.

 

6. Le Projet professionnel : une approche concrète indispensable

La phase d’élaboration du projet est capitale et doit permettre à l’étudiant Estudia une première formulation de son projet et la mise en place du plan de formation personnel qui débouchera sur sa concrétisation. L’étudiant a ainsi l’occasion d’acquérir ses propres repères (compréhension de sa personnalité, de ses motivations) et le travail de groupe l’incitera à développer sens des initiatives, sens du rapport à l’autre et capacité de travailler en équipe. Des entretiens individuels avec son coach soutiennent l’étudiant dans la construction de son projet définitif. Des phases d’évaluation bilan permettent régulièrement à l’étudiant de faire le point sur les différents acquis et d’adapter ainsi sa progression pédagogique.

 

7. Rythme de formation

La formation s’organise de manière alternée.

 

8 . Progamme pédagogique

 Composantes de la certification

– Diagnostiquer les stratégies d’entreprise et de communication. Diffuser l’information.
– Définir une stratégie de communication digitale. Manager l’information.
– Organiser un projet et une équipe.
– Manager un projet et une équipe.
– Concevoir un projet de communication.
– Piloter des actions Marketing et de Communication.
– Concevoir et créer un projet digital.
– Piloter des projets web.
– Gérer la relation clientèle.
– Rédiger une proposition commerciale

9. Nature et Sanction de la formation

Cette formation constitue une action d’adaptation et de développement des compétences.
Elle permet l’obtention d’un diplôme d’état inscrit au RNCP sous réserve de satisfaire aux modalités d’évaluation des connaissances et des compétences qui sont portées à la connaissance des stagiaires.

 

10. Voie d’accès

  • sous statut étudiant
  • sous statut salarié dans le cadre d’un contrat de professionnalisation, ou contrat d’apprentissage, d’une période de professionnalisation, d’un congé individuel de formation – CIF, ou du CPF – Compte Personnel de Formation.

Conditions d’admission

Diplôme requis :

Diplôme Bac + 2 (DUT, DEUG, BTS…) ou titre ou certificat français ou étranger jugé équivalent

 

11. Les différents statuts

 

Statut Etudiant

Frais de scolarité

Nos conseillers se tiennent à votre entière disposition pour vous informer sur nos modalités de paiement et d’échéanciers en statut étudiant et des possibilités de financement avec nos banques partenaires. Les frais de dossiers de candidature s’élèvent à 80.00€. Différentes aides existent pour financer vos études, demandez à nos conseillers en formation.

 

Statut Salarié

Le Contrat de Professionnalisation

Le contrat de professionnalisation est un contrat de formation par alternance qui associe des périodes de formation et de mise en situation de travail. Ce contrat de travail a pour objectif de favoriser l’insertion ou la réinsertion professionnelle des jeunes et des adultes demandeurs d’emploi par l’acquisition d’une qualification professionnelle.
Il associe des actions d’évaluation et d’accompagnement, ainsi que des enseignements généraux, professionnels et technologiques à l’exercice d’une ou plusieurs activités en entreprise en rapport avec la qualification visée.
Le contrat de professionnalisation s’adresse :

  • aux jeunes de 16 à 25 ans révolus, souhaitant compléter leur formation initiale, quel que soit leur niveau
  • aux demandeurs d’emploi de 26 ans et plus dès leur inscription à Pôle Emploi.

Le contrat de professionnalisation est un contrat de travail de type particulier à durée déterminée de 6 à 12 mois ou un contrat de travail à durée indéterminée avec une période de professionnalisation de 6 à 12 mois. Ces durées peuvent être portées à 24 mois, notamment pour les personnes sorties du système éducatif sans qualification professionnelle reconnue, ou lorsque la nature de la qualification visée l’exige. Les bénéficiaires et la nature de ces qualifications sont définies par accord de branche ou à défaut par accord interprofessionnel.

La durée de la formation est comprise entre 15 % et 25 % de la durée totale du contrat. Un accord de branche ou à défaut interprofessionnel peut porter au-delà de 25 % la durée de formation pour certains publics.

L’enseignement secondaire et qui ne sont pas titulaires d’un diplôme de l’enseignement technologique ou professionnel ou pour ceux qui visent des formations diplômantes.
Le titulaire du contrat de professionnalisation est suivi, au centre de formation, par une équipe pédagogique, et en entreprise, par un tuteur dont la qualification est en rapport avec l’objectif de professionnalisation visé. Le tuteur à pour mission d’accueillir, d’aider, d’informer, de guider le jeune tout au long de sa formation en entreprise ; il suit le déroulement de la formation, et conseille le jeune sur sa pratique professionnelle. Il est le correspondant du centre de formation et participe à l’évaluation de la formation du jeune.

 

Statut et Rémunération

Pendant toute la durée du contrat de professionnalisation, le titulaire du contrat de professionnalisation bénéficie du statut de salarié et, à ce titre, de l’ensemble des dispositions législatives, réglementaires ou conventionnelles applicables aux autres salariés, dans la mesure où elles ne sont pas incompatibles avec l’objet du contrat. Il est également soumis aux obligations applicables à tout salarié, dans l’exécution de son contrat : exécution consciencieuse du travail, respect de la discipline de l’entreprise et des directives de l’employeur, respect du règlement intérieur, obligation de loyauté, discrétion.
La durée de travail hebdomadaire est conforme à la durée de travail en vigueur dans l’entreprise. Le temps consacré à la formation alternée est compris dans l’horaire de travail en vigueur dans l’entreprise. Pendant les périodes de formation, le bénéficiaire du contrat de professionnalisation reste sous la dépendance juridique de son employeur, et il bénéficie de l’assurance « accident du travail » souscrite par son employeur pour les accidents de travail et de trajet.

 

La rémunération varie selon l’âge et le niveau de formation initiale :


Salaire de base (BAC ou inférieur)
Salaire majoré (BAC pro au minimum)
Moins de 21 ans836,67 € (55% du SMIC)988,80 € (65% du SMIC)
21 – 25 ans1 064,86 € (70% du SMIC)1 216,98 € (80% du SMIC)
26 ans et plus1 521,22 € (SMIC ou 85% du minimum conventionnel – le plus élevé des deux)

 

Le Contrat d’apprentissage

Le contrat d’apprentissage permet d’obtenir une qualification sanctionnée par un diplôme ou un titre à finalité professionnelle enregistré au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP). Le contrat de professionnalisation permet d’obtenir une qualification :

  • enregistrée au RNCP (diplôme ou titre)
  • reconnue dans les classifications d’une convention collective nationale de branche
  • ou ouvrant droit à un certificat de qualification professionnelle (CQP)

L’employeur a l’obligation de désigner un tuteur chargé d’accompagner le salarié en contrat d’apprentissage ou en contrat de professionnalisation.
Le contrat de professionnalisation peut être conclu à durée déterminée (CDD) ou indéterminée (CDI) et le contrat d’apprentissage pour une durée limitée à la durée du contrat.
Ils doivent chacun comprendre une durée minimale de formation du salarié.

Dans le cadre du contrat d’apprentissage, la durée de la formation représente au moins 400 heures en moyenne par année de formation.
Dans le cadre du contrat de professionnalisation, la formation doit représenter au moins 70 heures réparties sur une période maximale de 12 mois.
La rémunération de l’apprenti varie, selon l’année du contrat et l’âge, de 25 % du Smic (apprenti de 16 ans sans diplôme) à 78 % du Smic (apprenti de 21 ans ou plus).

Salaire brut mensuel minimum d’un salarié en contrat d’apprentissage :

  • Contrat d’apprentissage – Moins de 18 ans – Base SMIC 2019
  • 1ere année – 25% du salaire minimum – 806,25 €
  • 2eme année – 37% du salaire minimum – 927,94 €
  • 3eme année – 53% du salaire minimum – 1 186,55 €

Les avantages pour le titulaire des deux contrats

  • Un véritable contrat de travail
  • Une première expérience professionnelle en entreprise
  • Une rémunération et une prise en charge des frais de formation par l’entreprise
  • La préparation d’un diplôme ou d’une qualification reconnue
  • Une spécialisation dans la branche correspondant au projet professionnel

Les engagements du titulaire du contrat et de l’entreprise

En début de contrat, le bénéficiaire du contrat, en signant le contrat de professionnalisation ou d’apprentissage qui le lie à l’entreprise, s’engage à :

  • Suivre avec assiduité les enseignements dispensés par l’école Estudia et dans l’entreprise
  • Exécuter les tâches prévues au contrat
  • Se présenter aux épreuves de l’examen /de la validation
  • Respecter le règlement intérieur de l’école Estudia

De son côté, l’employeur s’engage à :

  • Désigner un tuteur chargé d’encadrer et de former le bénéficiaire du contrat entreprise
  • Lui faire suivre tous les enseignements et activités pédagogiques dispensés par l’école Estudia dans le cadre de la formation
  • Lui assurer une formation méthodique conduisant à la qualification prévue au contrat
  • Le présenter aux épreuves de l’examen/de la validation
  • Assurer ou faire assurer dans l’entreprise sa formation pratique en lui confiant notamment des tâches permettant l’exécution des opérations ou travaux faisant l’objet de la progression arrêtée d’un commun accord entre l’école Estudia et le représentant de l’Entreprise
  • Effectuer dès que possible les déclarations obligatoires pour que le bénéficiaire du contrat bénéficie de la réglementation sociale en vigueur
  • Respecter les règles propres au contrat de travail.

 

12. Extraits de la Charte-Règlement général et pédagogique

Le personnel d’encadrement, l’équipe pédagogique et la direction ont à cœur de vous mener vers la réussite. Ils mettent tout leur savoir-faire à votre disposition, et sont à votre écoute afin que votre formation se déroule dans les meilleures conditions.
Ils méritent votre considération.

Quelques règles de convivialité…

Vous suivez un cursus de formation dans notre école. A ce titre, vous êtes invité(e) à prendre connaissance de la charte/règlement pédagogique et à vous conformer aux règles mentionnées, dans l’intérêt de tous.

Respect des locaux

Les locaux doivent – dans l’intérêt de tous – être maintenus en bon état, ainsi que les installations, le mobilier et le matériel mis à disposition.

Respect de l’individu

La fréquentation de l’Ecole sous-entend le respect des enseignants et du personnel. La Direction se réserve le droit de refuser l’entrée de l’établissement à tout étudiant dont le comportement, la tenue ou le langage ne serait pas correct. De même, tout enseignant est fondé à demander à un étudiant dont la tenue ou le langage ne serait pas correct de quitter la salle de cours.

Respect du voisinage

Une tenue correcte est demandée aux abords immédiats de l’Ecole.

Dispositions générales

L’Ecole est ouverte à tout étudiant régulièrement inscrit.
Assiduité et ponctualité aux cours.
La présence aux cours est obligatoire. Une absence est considérée comme excusée lorsqu’elle est justifiée par un certificat médical, un document administratif, une convocation, etc. Afin de ne pas perturber le déroulement des cours, les enseignants et l’administration se réservent le droit d’interdire l’accès à un cours de tout étudiant retardataire.
Evaluation. Les connaissances des étudiants font l’objet d’évaluations en cours d’année, ainsi que dans le cadre de partiels.

Frais de scolarité annuels 2019/2020

Nos conseillères se tiennent à votre entière disposition pour vous informer sur nos modalités de paiement et d’échéanciers en statut étudiant et des possibilités de financement avec nos banques partenaires.

Financement

Convaincu que tout étudiant volontaire et motivé par une formation doit pouvoir mener à bien son projet, Estudia vous aide à trouver les financements qui vous permettront de réussir. Nos conseillers en formation examineront avec vous, lors d’un entretien, les possibilités qui s’offrent à vous, en fonction de votre situation, et vous accompagneront concrètement dans le montage des différents dossiers.

En savoir plus
Infos pratiques

Convaincu que tout étudiant volontaire et motivé par une formation doit pouvoir mener à bien son projet, Estudia vous aide à trouver les financements qui vous permettront de réussir. Nos conseillers en formation examineront avec vous, lors d’un entretien, les possibilités qui s’offrent à vous, en fonction de votre situation, et vous accompagneront concrètement dans le montage des différents dossiers.

Campus Privé d’Alsace 24a,
rue des Magasins 67000 STRASBOURG

T. +33 3 88 36 61 40

F. +33 3 88 32 49 19

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